10月14日至15日，第二届教师教育者论坛暨第二届中国·太行教师教育高峰论坛在邢台学院举行，会议主题为“协同·创新·增效：新时代教师教育者队伍蓄势与赋能”。来自全国各地高等院校、基础教育领域的专家学者300余人参加。我校党委常委、副校长孟小军应邀参会并作题为“数字化时代的教师教育变革与实践探索”的主旨报告。

报告中，孟小军从识变、探赜、应变、求变”四个层面分享了数字化时代的教师教育变革以及我校的实践探索。他强调，推进教育数字化是加快建设教育强国的重要内容，要立足全局看教育数字化，努力开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势。

孟小军详细介绍了我校在数字技术推动下的教师教育实践：一是技术赋能，构建教育数字底座，我校全面打造高品质的智慧校园网络、智慧教学环境、数字化教师教育实训中心、互动教学云平台等，夯实学校信息化基础建设；二是形态重构，构建高质量培养体系，我校从资源形态、教学形态、活动形态、评价形态四个方面推进教育数字化转型与升级，提高人才培养质量；三是推进学科专业建设，增设教师教育学二级学科硕士点，成立智慧教育研究院，推动教师队伍的数字化转型，打造智慧教育新标杆。

目前，学校积极探索以人工智能技术引领构建教师教育新生态，致力于人工智能在教师教育领域的试点建设工作，探索人工智能助推教师专业发展、教育教学方法创新、教师教育课程改革、教师管理优化以及教育精准帮扶的路径等，努力构建以学习者为中心的智能化教学环境，推进智能技术融入人才培养全过程，利用数字化手段研究基础教育、引领基础教育、服务基础教育，为基础教育的高质量发展提供数字化动力。