10月26日下午，学校在校友会堂演出厅举行了2023级新生入学生涯教育专题报告会。党委常委、副校长黄永宜出席报告会。

黄永宜在讲话中指出，学校历来注重全面发展提升学生素养，生涯教育是学校人才培养工作的重要一环，是学校“三全育人”、就业育人的重要载体；多年来，学校的生涯教育工作逐渐规范化、科学化、系统化，围绕分类分级职业发展理念，构建了“131N”全程化生涯服务体系；连续举办五届“生涯体验节”“就业活动月”和三届“暑期职业体验”活动，提升了同学们的规划意识和就业能力。自2020年起，学校开展新生入学生涯教育，实现了生涯教育的全程化，取得了较好的效果。今年，学校首次为新生举办大型的入学生涯教育专题报告会，邀请全国知名专家来为大家作专题辅导，更加体现了学校“以生为本”，帮助学生成长成才，关心学生长远发展的良苦用心。希望全体同学积极了解时代趋势和国家发展需要，主动了解行业状况和岗位要求，尤其是近年来涌现出的新职业、新业态；同时，要结合大学期间的不同成长发展阶段，主动构建自己的职业发展目标，积极参与多种职业体验，开展职业成长记录，探索多元职业发展路径，提升自己的生涯管理能力和幸福生活能力，为国家和社会的持续发展繁荣贡献自己的青春力量。

随后，教育部生涯教育指导专家吴沙以“对话生涯：该如何设计自己的大学生活”为主题，围绕“你为什么上大学”“谁给了同学们慢就业缓就业的底气”“青年一代如何担负起新时代的国家重任”“如何科学地做好大学期间的生涯规划”等一系列问题展开辅导报告；他通过具体的数据、生动的案例、深入的思考，阐述了新时期大学生应如何开展生涯自主管理。他强调，作为新时代的大学生，要秉承朴素的家国情怀，结合国家发展和社会需要，积极主动设计大学成才之路。

学校招生就业处、学生处、教务处、研究生院相关负责人，全校17个学院大一新生代表、研究生新生代表，各学院分管学生工作副书记、生涯二级站负责人、大一新生辅导员共600余人参加。

另悉，26日上午，吴沙还为学校生涯教育专兼职教师开设了“新时代高校生涯教育教师的持续学习与自我成长”专题讲座。他结合近年来在全国上百所高校指导交流的经验，为生涯教育教师的自我成长及学校生涯教育工作如何进一步促进高质量就业提供了宝贵的建议。